目录
试题研究
一道高考导数题的多解及探究吴紫云;2-4
基于高考评价体系的2021年新高考全国卷数列试题命题分析唐明超;4-7
注重分析 把握本质——圆周运动中“绳球模型”两类易错问题的探讨屠旭滨;32-35
基于综合难度系数模型的试题分析——以近五年高考全国卷机械能试题为例魏萌;吴钒;罗海军;35-39
学科核心素养下对一道物理学术竞赛试题的改编谈元凯;陆天华;39-42
浅谈生态系统类原创试题的命制娄宇栋;61-62
思路·方法
一道双变量定值问题的探究高继浩;7-9
对一道诊断试题的解法归纳与变式王昌林;罗萍双;9-13
借力空间向量法巧解立体几何轨迹问题齐鹏飞;13-16
2021年全国高考理综乙卷13题探究王正楼;汤伟;49-50
专题研究
一类圆锥曲线定值问题的研究何业亮;贺小雪;16-18
七种方法求解圆锥曲线小题贾文虎;18-21
欧姆表的原理例析郭明林;高汝莲;43-46
一维弹性碰撞问题的复数解法——兼谈复数物理量的数学形式唐德翔;郭昭全;高亚浩;46-48
催化剂在化学反应中的应用——催化剂的四能四不能王晓波;冯杰;50-51
课堂教学
在归纳与实践中培养数据分析素养——以“平均数”教学为例刘进;张力;21-24
多学科融合下的数学建模研究——以“三角函数的应用”为例孙桂梅;24-26
STEM教育与高中数学建模融合的实施策略张文雅;许金绿;27-29
线上互动式教学在高中数学课堂中的应用研究——以“函数的概念”为例齐文俊;樊晓明;29-31
创建可视化知识表征 培养生物学科核心素养——以“细胞膜的结构与功能”教学设计为例奚菲;63-65
实验教学
“乙烯的制取与性质”微型实验改进与教学探究王秀艳;张晶晶;宁一鸣;51-53
现代教育技术
以ScienceWord为墨 描绘高中化学图文之美罗遵秀;53-55
教材研究
鲁科版高中化学必修新教材“先行组织者”分析与教学建议何翼;姜建文;56-60
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